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    “我知道。”

    “所以为了解决这个问题。”

    “主公打算推行【学徒工制度】。”

    “所有家庭中年满8岁以上的孩童都可送到铁匠工坊学习锻造。”

    “按照工作量可以获得等额的粮食。”

    “虽然这些小孩气力不够，经验不足，但若是加以培养过个一年定能让产量暴涨。”

    “还有就是，军中不是有许多受伤的士兵？”

    “这些人很难在田间劳作，那就按照伤残等级将其分到各个工坊里面。”

    “很多都还是青壮，不能因为断了条手就成了废人。”

    缺人这事诸葛亮是知道的。

    照顾田地需要人，参军这块又占了一批青壮，剩下的大部分又以劳工的方式分摊在各地。

    川蜀能用的青壮基本都动起来了。

    想要在这个上面继续扣人手肯定是不行的，只能是把眼光往那些小孩以及伤残人士上看。

    “不光是他们。”

    “老弱妇孺都可以做一些力所能及的事情。”

    “比如老人可以编筐，妇女可以养蚕或者打扫街边卫生。”

    “反正一句话，除去那种还在地上爬的幼童，亦或者是老的动弹不了的老者，只要是能动弹的的都给我动起来！”

    诸葛亮这话说的是斩钉截铁。

    想要爆发生产力，这就是目前最好的办法！

    没有什么男女老幼之分。

    想要活命，就都给我动起来！

    “行，我知道了。”

    “我来安排吧。”

    和珅听完也是懂了。

    若是这样倒是可以解一些燃眉之急。

    “嗯，那这两件事就拜托了。”

    “对了，主公这边还有个事情。”

    “要求我们把整个川蜀地区识字的先生都集中起来。”

    “在各地创办免费学院。”

    “但凡是年纪在六岁以上的全部免费入学校学习。”

    “除去识字以外，最重要的就是要这些孩童锻炼好身体，培养上阵杀敌的本领。”

    “考虑到这些孩童还需要去铁匠铺学习。”

    “学堂暂时定为半日课程。”

    “具体怎么弄我会给个规章制度出来。”

    “回头我还会把张曼成调来，让他负责这些学院。”

    这第三件事儿便是军校了，也是李晨发来的信件中笔墨最重的一项。

    借助打铁锻炼身体，通过识字开阔他们的脑子。

    未来的太平教不光需要士兵，更需要各种各样的人才。

    这也会是个筛选的过程。

    “学堂？”
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